【摘要】孙亮在《科学时报》(2月18日)撰文说,应警惕学术批判的异化。"学术批判"可分为三个方面,一是指对于学术"问题"本身展开的讨论、商榷、驳疑等。二是指对于学术"规范"而言,通常是指对于"学术不端"行为进行公开的批驳、谴责。三是对于学术"共同体"本身的一些"不良现象"的批判。目前学术批判的问题是:首先,学术批判日趋成为一种娱乐。有些媒体在公布什么学者抄袭的时候,更多的是将读者对学术本身的不满情绪引向对受批判者的谴责、谩骂甚至是"窃喜"上,本