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公共关系学专业发展现状研究报告

2011-11-28分类号:C912.3

【作者】杨晨  
【部门】中国计量学院公共事务系  
【摘要】21世纪头十年,我国公共关系学专业教育进入理性发展期,但专业开设也存在着总量偏少、布点不够合理、学科归属多元等问题。文章认为,在修订普通高等学校本科专业目录时,宜把公共关系学专业确定为国家控制专业,合理发展与布点,明确其可授管理学、文学学位,这对培养新型人才和科学促进公共关系学专业教育事业的发展具有重要意义。
【关键词】公共关系学  发展现状  中国高校
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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