流动少年领悟社会支持影响心理健康的机制:自尊的中介与调节作用分析
2011-08-15分类号:B844.2
【部门】贵州师范学院教育科学学院
【摘要】为探索流动少年的自尊在领悟社会支持影响心理健康的过程中的作用,采用中小学生心理健康测验、少年儿童领悟社会支持量表、自尊量表对初中生进行测试,收回有效流动少年问卷462份。结果发现,流动少年的心理健康水平、领悟社会支持和自尊存在显著相关,流动少年自尊在领悟社会支持影响心理健康的过程中起不完全中介作用,中介效应占总效应的51%,但自尊的调节作用不显著。
【关键词】心理健康 领悟社会支持 自尊 流动少年
【基金】贵州师范学院2007年度课题,贵阳市农民工子女心理健康状况调查的成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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