【摘要】幸福学校需要幸福教师,只有幸福教师才能教出幸福学生。教师幸福感不仅关系到教师身心健康,还关系到学生的健康成长。本文梳理了教师幸福感研究的发展现状和影响因素,在此基础上提出了培养幸福教师的五点策略:树立积极的教师幸福观、分层满足不同需要、加强教师积极心理品质培养、内化教学劳动需要、积极创设幸福课堂。