中国中小学生自信量表编制报告
2011-06-15分类号:B841.7
【部门】中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心
【摘要】自信是一项重要的心理品质,中小学生自信的培养是积极心理健康教育的重要内容。本研究以326名中小学生为被试,通过理论构建、探索性和验证性因素分析编制了由17个题项组成的中国中小学生自信量表。量表包括积极自信、自信不足、自卑和自负4个因子。统计结果表明,量表具有较好的信效度,可以用于大规模测评和相关研究。
【关键词】中小学生 自信 结构 维度
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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