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高职汽车专业教学评价系统优化探索与实践

2010-12-11分类号:U461-4

【作者】刘照军  
【部门】聊城职业技术学院  
【摘要】本文分析了高职汽车专业现行教学评价存在的问题,结合教学实践,探索了高职汽车专业工学结合教学系统优化的基本思路和方法。
【关键词】高职教育  教学评价  工学结合
【基金】教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会“十一五”规划年度课题《汽车类专业工学结合人才培养模式的研究与实践》阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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