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电气自动化专业“333”课程体系的构建与实施

2010-03-10分类号:TM76-4

【作者】孙慧峰  熊旭平  
【部门】平顶山工业职业技术学院  
【摘要】针对区域经济和企业对岗位技术人员的职业能力要求,平顶山工业职业技术学院电气自动化专业构建了由3个层次的职业核心能力、3门优质核心课程、3个层次的顶岗实习构成的"333"课程体系。在此基础上,实现基础课教学体系和实践教学体系的融合和双证融通课程设计。
【关键词】电气自动化专业  课程体系  职业核心能力  核心课程  顶岗实习  双证融通
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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