对新颁中职“电工技术基础与技能”等教学大纲的认识与理解
2010-03-01分类号：TM1-4
【部门】教育部电类专业基础课程教学大纲修订工作组
【摘要】回顾与反思2000年版教学大纲(以下简称为"原大纲")(1)在培养目标和人才规格方面,淡化了各类中职学校的界限,淡化了"技术员和操作工人"的界限,符合"原大纲"颁布后几年来我国社会经济回顾与反思:"原大纲"取得的主要成绩
【关键词】电工技术 电工基础 电类 电工电子类 人才规格 分立元件电路 电子技术基础 实训设备 学时分配 叠加定理
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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