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有效提高中职学校机电专业课程教学质量的实践

2010-06-11分类号:TH-39

【作者】段渝波  
【部门】昆明铁路机械学校  
【摘要】本文就如何提高中等职业学校机电专业课教学质量问题,以液压与气动技术课程中的一个单元教学实践为案例进行了分析。
【关键词】行动导向  过程导向  任务驱动
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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