对我国教育法学理论体系逻辑起点的思考
2011-12-25分类号:D922.16
【部门】西南大学教育学院 教育部政策法规司
【摘要】逻辑起点是学科理论体系得以建立的前提和基础,对学科纵深发展具有重要意义。教育法学理论体系的"受教育权"逻辑起点论,是在逻辑起点理论元研究基础上抽象出来的,通过与逻辑起点内在规定性的一一印证,以论证其作为教育法学理论体系逻辑起点的适切性和合理性。
【关键词】教育法学 理论体系 逻辑起点 受教育权
【基金】
【所属期刊栏目】教育学报
文献传递