【摘要】本研究采用文献计量学方法,统计分析清华同方"中国知网"2005年1月-2010年9月期间国内有关孤独症儿童教育康复的研究论文。共检索到相关论文190篇,其中,中国期刊全文数据库论文172篇,中国优秀硕士学位论文全文18篇。研究结果表明,孤独症儿童教育康复的研究文献逐年递增,但研究类型分布差异较大;研究队伍两极分化严重,高校和科研机构占主体,而康复中心研究显著少;公开发表研究文献的期刊庞杂又相对集中,特殊教育类占主导;研究文献反映不同地区之间、不同地区同类单位之间、相同地区不同单位之间两极分化严重、区域性差异明显。