职业学校新生心理健康与个性特征的关系研究
2011-04-01分类号:B844.2
【部门】江苏省高邮职业教育中心校
【摘要】采用中学生心理健康量表、焦虑自评量表、自评抑郁量表、自卑感量表和中学生个性测验量表,调查职业学校新生的心理健康现状,结果表明:职校新生心理健康检出率较低,总体状况良好。但是有2.6%的学生存在严重或较重的心理问题,其中在学习压力、情绪不平衡和人际关系紧张与敏感等因子上问题相对严重;有1.87%的学生焦虑水平较高;36.5%的学生有轻度抑郁情况,9.9%的学生有中度以上的抑郁;在学习、外表、自敬等因子上有较高自卑的学生均在20%以上。男女生在心理健康及个性特征上存在显著差异。职校新生的独立性、幻想性、怀疑性和有效性与心理健康呈极其显著正相关;敢为性、克制性、乐群性、慎密性和稳定性与心理健康呈极其...
【关键词】职校生 心理健康 个性特征 焦虑 抑郁 自卑
【基金】全国教育科学规划2008年度教育部重点课题《当代职校生心理发展与职业教育对策的研究》(DJA080191)子课题《当代职教生心理危机与职业教育干预策略的研究》,主持人:陈同清
【所属期刊栏目】职业技术教育
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