大学生自尊与应对方式的关系:乐观人格特质的中介效应
2011-07-15分类号:B844.2
【部门】聊城大学教育科学学院
【摘要】目的:探讨大学生自尊、乐观人格特质与应对方式的关系。方法:采用自尊量表、气质性乐观问卷与简易应对方式问卷对某高校大学生进行了问卷调查。结果:积极应对与自尊、乐观人格特质显著正相关;消极应对与自尊、乐观人格特质显著负相关;自尊与乐观人格特质显著正相关;乐观人格特质是大学生自尊与应对方式关系间的完全中介变量。结论:乐观人格特质是大学生自尊与应对方式关系间的完全中介变量。
【关键词】自尊 应对方式 问卷调查 大学生 乐观
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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