中学生人际适应的特点及其与家庭功能、情绪智力的关系
2011-02-15分类号:B842.6
【部门】北京师范大学发展心理研究所
【摘要】采用青少年人际适应问卷、家庭功能评价量表、中学生情绪智力问卷调查了2332名中学生的人际适应特点,并探讨家庭功能和情绪智力对中学生人际适应的影响。结果发现:(1)中学生的人际适应水平从初一到高二呈逐渐降低的趋势,且女生在亲社会倾向上的得分显著高于男生;(2)家庭功能显著预测中学生人际适应,家庭功能的相互关系、沟通、父母关注与人际适应的亲社会倾向维度呈显著正相关,家庭冲突、父母控制与亲社会倾向呈显著负相关;相互关系、沟通、父母关注与人际疏离呈显著负相关,家庭冲突、父母控制与人际疏离呈显著正相关;(3)情绪智力在家庭功能和人际适应之间发挥完全中介作用。
【关键词】人际适应 家庭功能 情绪智力 中学生
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(05JJDXLX001)
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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