关于负责任的道德主体如何成长的一种哲学阐释——基于对巴赫金道德哲学的解读
2011-02-15分类号:B82
【部门】北京师范大学教育学部 中国教育报文化专刊
【摘要】巴赫金批判19-20世纪表现强势的唯理性主义哲学,把道德哲学作为第一哲学,把统一而唯一的存在即事件作为道德哲学的研究对象,把实际行为作为道德哲学的目标,主张个体通过负责任的行为参与生活,从具体的事件中积极地实现自己的"应分",重视在我与他人的关系中积极交往与对话,在多样化的、多体裁的、活的话语交流中丰富主体的精神世界,形成并彰显道德个性。
【关键词】道德哲学 负责任 应分 参与性思维 多体裁话语
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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