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高职数学课堂教学策略刍议
2010-08-11
分类号:O1-4
【作者】
夏冰
【部门】
四川建筑职业技术学院
【摘要】
本文认为,高职数学教学要教与学并重,教学要围绕着学生的学而进行,以提高数学教学的质量。
【关键词】
教学 学习兴趣 说 做
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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