【摘要】"工学结合"是高职教育提出的一个新的教学理念。从高职英语教学现状入手,从生源特点、教学模式和方法、教学内容、评价体系和英语学习氛围等方面分析了当前高职英语教学中存在的问题,提出了在"1-4-1工学结合教学体系"模型下进行高职英语教学改革的对策与建议。