【摘要】常德职业技术学院在园林专业教学改革中,走"园林实训校园化"之路,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,以园林工程质量、绿地养护效果作为学生知识水平和专业技能的评定依据,重点考核学生综合运用所学知识、解决建设和养护实际问题的能力,将"产、学、研"有机结合,探索出"立体、多元、开放"的实践教学模式,收到了良好的效果。