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自闭症儿童教育评估在培智学校的实践研究——以海淀培智中心学校为例

2010-05-15分类号:G76

【作者】王红霞  
【部门】北京市海淀区培智中心学校  
【摘要】自闭症儿童教育的核心是针对自闭症儿童的特点进行有效地评估,使评估成为教师教育训练的科学依据,并制定适合自闭症儿童的教育计划及教育目标。本文从自闭症儿童教育评估的内容、标准、方法、评估的流程等几方面论述了学校进行自闭症儿童教育训练的实践研究以及取得的效果。
【关键词】自闭症儿童  教育评估  培智学校
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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