终身学习:从理念到行动
2010-11-15分类号:G720
【部门】孟加拉国BRAC大学教育发展研究所
【摘要】终身学习伴随人的一生:生命不息,学习不止。近些年来,社会功能的专业化和制度化导致正规教育在人的儿童期和成人初期处于统治地位,模糊了终身学习这一概念。来自全世界的献身于发展、评论和研究"学习与教育"理论与实践的卓越人士齐聚本次论坛,这些专家针对已证明的事实、今天我们所身处的状况以及"我们应该走向何处"分别提出了他们的见解。
【关键词】学习过程 正规教育 社会功能 理论与实践 非正式学习 学习群体 学习活动 讨论过程 传统教育 扫盲教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递