对德国职业教育的认识和思考
2010-05-31分类号:G719.516
【部门】泰州机电高等职业技术学校机电工程系
【摘要】本文首先对德国职业教育的社会背景进行了梳理;其次,分析了德国职业教育中双元制教育模式:培养目标、教学内容等内容;在德国职业教育现状基础,对其职业教育特点;完善的法律保障体系,校企合作,健全的资质认证体系做了思考;最后提出德国职业教育对我国职业教育发展的启示。
【关键词】德国 职业教育 特征分析
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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