我国职业教育的治理模式分析
2010-03-10分类号:G719.2
【部门】北京师范大学教育学部教育管理学院
【摘要】社会的快速发展对职业教育提出了新的要求,传统的政府管理不能满足教育需求多样化、办学体制多样化、运行机制多样化的要求,因此将原有的"管制"模式向"治理"模式转换成为必然趋势。治理模式由治理结构和治理机制构成:治理结构包括政府、市场、社会及其权力、职责;治理机制包括行政契约、市场契约、社会契约。治理模式包括政府管理模式、市场管理模式、社会治理模式和政府—市场—社会治理模式。通过治理模式的分析,采用政府—市场—社会治理模式对职业教育进行治理,促进职业教育改革,提高职业教育质量。
【关键词】我国 职业教育 治理模式 分析
【基金】王烽主持的国家教育发展研究中心中央公益基金课题“职业教育集团化发展的治理结构研究”的成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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