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以“三能力”培养为核心构建高职课程体系

2010-05-10分类号:G718.5

【作者】肖放鸣  
【部门】湖南信息职业技术学院  
【摘要】高职教育要重视能力培养,树立"能力本位"的课程观。以基础能力、专业能力和社会能力培养为核心构建高职课程体系,思路是:以"竞赛活动"为驱动,构建基础能力课程模块;以系列产品(服务)为驱动,构建专业能力课程模块;以"情商培育活动"为驱动,构建社会能力课程模块;以"大案例"为驱动,构建"一体化"课程标准。
【关键词】高等职业教育  能力本位  课程体系  竞赛活动  产品服务  情商培育
【基金】湖南省教育厅高等职业教育教改重点项目《高职学生社会能力培养的探索与实践》(编号:ZJGA2009005),主持人:肖放鸣
【所属期刊栏目】职业技术教育
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