【摘要】在我国,从企业办职业教育到校企合作人才培养模式的形成和创新,学校与企业的关系几经嬗变与调整。随着社会经济、科技的飞速发展,当今的校企合作呈现诸多变式,这些变式的价值取向逐渐由利益偏倚一方转变为校企双赢,合作方式开始关注动态作用中的各种可能,合作领域也由局部合作拓展到全方位合作。