【摘要】高职教育的快速发展凸显功利性。文章从高职教育的特点寻找出高职教育存在功利性的原因,并对其进行分析。回顾教育的本质,提出高职教育的双重性。高职教育功利性其目的虽无可厚非,但高职教育过程一定需要有克服功利性的技术批判意识,重点提出认识和改善高职教育中的功利与非功利问题对策,对办好我国的高职教育具有现实意义。