我国台湾地区中等职业教育“升学导向”现象分析
2010-12-01分类号:G718.3
【部门】上海市教育科学研究院
【摘要】台湾中等职业学校学生升学渠道畅通,升学方式多元,升学比例逐年攀升,逐步进入升学导向阶段。这一取向是在经济需求、市场驱动、政策鼓励及传统文化观念等诸多因素影响下形成的。升学渠道的畅通为学生发展创造了更多的机遇,但也引发一些问题。借鉴台湾职业教育升学导向的成败得失,大陆中等职业教育应坚持大力发展的方针,拓宽生源渠道,加强中高等职业教育贯通,增强对于公民的吸引力。
【关键词】台湾 中等职业教育 升学导向 大陆
【基金】2010年度上海市教育科学研究市级项目《上海市中高等职业教育协调发展研究》(B10066),主持人:王琴
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递