【摘要】全面了解和把握高职精品课程评审指标体系的内涵和变化,有利于精品课程建设工程的顺利进行。分析了2007—2010年高职精品课程评审指标体系的内涵及其变化特点,为各高职院校进一步认识和建设好精品课程提供参考。