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在活动中张显灵性——浅谈中职“活动单导学”课堂教学模式
2010-08-11
分类号:G712.4
【作者】
李松虎
【部门】
江苏省如皋职业教育中心校
【摘要】
本文通过学校的具体实践,对"活动单导学"课堂教学模式的理论基础、具体内涵、实施方法、突出优势,以及对教师的要求等进行了探讨。
【关键词】
活动单导学 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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