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高职课程的“理论实践一体化”改革与实践

2010-03-21分类号:G712.4

【作者】吉智  
【部门】徐州工业职业技术学院  
【摘要】文章对高职课程改革模式进行了研究,探索出一种"理论实践一体化"的课程模式。以"电力电子技术"课程为例,从教学设计、课程评价、教学保障三个方面进行了剖析。
【关键词】课程改革  项目教学  理论实践一体化
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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