高职教学质量管理及监控的微观运行机制探讨
2010-07-21分类号:G712.4
【部门】北京联合大学旅游学院
【摘要】提高教育质量是高等职业院校生存与发展的生命线,是高职教育核心竞争力的表现,是高职教育可持续发展的现实需要。本文采取微观层面研究的方式,从教学管理、教师及学生三个方面探讨如何加强高等职业院校教学质量管理及监控。
【关键词】高等职业院校 教学管理 教学质量 微观运行机制
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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