【摘要】高职课堂教学改革是高职教育教学改革不可忽视的一个重要内容,也是提高高等职业教育教学质量的落脚点。高职课堂教学设计要紧紧围绕高职课堂教学改革的方向,把握高职教育的性质和高职课程体系的特征,体现高职教学"教、学、做"合一,把握课堂教学长度、密度、深度、适度四位一体,探索教学方法和策略的创新,以取得有效的课堂教学效果,促进高职人才培养目标的实现。