【摘要】国家示范性高职院校项目建设计划启动以来,课程体系与教学内容改革成为高职院校的核心工作。经过3年多的探索与实践,示范性高职院校在课程开发与教学改革方面取得了明显成效,具体体现在专业核心课程来源、内容选择、模式设计、教学方法、教学评价、教材建设等方面。