工学结合人才培养模式中三方角色定位
2010-04-21分类号:G712.0
【部门】江西赣江职业技术学院
【摘要】在工学结合人才培养模式中,政府、企业、高职院校均扮演着重要的角色。明晰三方的角色定位,理清三方的权责关系,加强三方的沟通与协作,是校企合作、工学结合成功的关键。
【关键词】工学结合 角色定位 政府 企业 高职院校
【基金】2009年度江西高校省级教改课题“高职院校工学结合人才培养模式的实施障碍及对策研究”的阶段性成果(课题编号:JXJG-09-51-1)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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