【摘要】2008年以来,全国各高职院校正在以教育部相关精神为总指导进行人才培养的改革。艺术类高职院校需要在人才培养方面克服当下所存在的几个弊端,走出一条即能贯彻落实教育部关于人才培养的需求,避免本科压缩饼干现象,与艺术类本科院系形成错位发展,同时又能适应社会需求的创新之路。