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美国研究型大学如何营造良性教师学术生态

2010-01-03分类号:G649.712

【作者】耿益群  
【部门】中国传媒大学高教所  
【摘要】研究型大学在建设创新型国家中具有举足轻重的地位,高素质的教师队伍是大学创新的重要源泉,而大学教师创新能力的发挥,在很大程度上依赖于良性的教师学术生态。美国研究型大学注重营造良性教师学术生态,并建立了一系列的制度,营造既体现充分的学术自由,也具有浓郁的竞争氛围。
【关键词】美国研究型大学  学术生态  学术自由  教师教学质量  竞争氛围  终身教授制度  青年教师  伯克利  教学工作  研究中心  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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