【摘要】近年来,我国高校一直在大力推动人才培养模式改革,尽管取得了一些可喜的成绩,但凸显的问题也不容忽视。长期以来,评价体制中教学和科研的评价失衡,尤应引起高度关注。科研硬指标,教学软指标。