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以理论引导实践 以实践丰富理论——华中科技大学教育科学研究院的文化素质教育研究

2010-09-30分类号:G649.2

【作者】余东升  尹晓龙  
【部门】华中科技大学教育科学研究院  
【摘要】文化素质教育是20世纪末21世纪初我国高等教育改革的一项重大举措,影响深远。华中科技大学教育科学研究院的学者们从理论和实践两个方面,对文化素质教育进行了广泛而深入的研究。这一研究为构建文化素质教育理论,总结经验,指导实践,作出了积极的贡献。
【关键词】文化素质教育  华中科技大学
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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