高等教育要遵循三个规律
2010-09-20分类号：G649.2
【部门】鹤壁职业技术学院党委
【摘要】一是遵循人才培养中的无限性规律。不同类型高等教育和高等院校的人才培养可以有不同的侧重、特色,但不能局限,不能割断,不能封顶人才的培养和发展。人才培养和发展有其在长期实践中形成的客观规律。不论
【关键词】人才培养 学科专业设置 创新型教育 科研方向 内容与形式 教育改革 教育教学方法 职业教育模式 其在 职业需求
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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