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国外高等教育外部质量保障框架的运行机制及其对研究生教育的启示

2010-10-31分类号:G649.1;G643

【作者】林梦泉  常凯  巩乐  
【部门】教育部学位与研究生教育发展中心评估处  福州大学研究生院  天津大学国际合作与交流处  
【摘要】英国、法国、美国等国家的高等教育质量评估与保障框架及其运行机制显示,高等教育体制、传统文化和社会背景对质量保障运行机制都会产生影响。高等教育质量保障框架模型分析显示,质量保障主体拥有的责任和权益关系清晰、和谐是高等教育质量保障机制良性运行的前提,院校内部自律为主、内外保障有机结合的模式是高等教育质量保障的发展趋势。
【关键词】高等教育体制  质量保障框架  和谐运行机制
【基金】中国学位与研究生教育学会一级课题(2010W08)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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