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大学生职业素养教育及评价研究
2010-08-21
分类号:G647.38
【作者】
杨琳
【部门】
宁波工程学院人文学院
【摘要】
文章围绕大学生成为适应社会发展需要的职业人展开论题研究,分析了高等教育的职业素养教育的现状,并结合行业及岗位的职务描述,探究了大学生职业素养教育及管理的方法,以实现大学生向职业人的转变。
【关键词】
大学生 职业素养 教育与评价
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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