标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

大学生职业素养教育及评价研究

2010-08-21分类号:G647.38

【作者】杨琳  
【部门】宁波工程学院人文学院  
【摘要】文章围绕大学生成为适应社会发展需要的职业人展开论题研究,分析了高等教育的职业素养教育的现状,并结合行业及岗位的职务描述,探究了大学生职业素养教育及管理的方法,以实现大学生向职业人的转变。
【关键词】大学生  职业素养  教育与评价
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递