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青年教师是学校发展的希望——青年教师培养之实践

2010-12-31分类号:G645.1

【作者】向祎  
【部门】湖南省花垣县边城高级中学  
【摘要】教师是学校发展的希望。应依照教育规律,建立健全教师成长和管理的长效机制。结合校本研修,采取建机制、压担子、建园子、结对子、搭台子、给位子等办法,多层次、多角度、多途径提升青年教师的师德及专业能力,使他们真正成为学校发展的希望。
【关键词】民族地区  青年教师  培养方式  培训实践
【基金】
【所属期刊栏目】民族教育研究
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