【摘要】20世纪80年代后,印度逐渐注重大学与高技术产业之间的联结。这种联结目前在印度主要有专业人才的供给与雇佣等六种途径。但是,不论是教育联结模式还是科研联结模式,其中都存在不少问题与不足,实质上的联结还比较薄弱。从三重螺旋模型的视角看,造成这些问题的原因是多方面的,其中最关键的在于印度大学的治理问题。