【摘要】教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、培养创新人才的重要保证。同时,教材管理直接影响教材的供应、流通、使用和教材建设的实施,并在一定程度上体现出一个学校的教学管理水平。本文从教材管理研究、教材管理制度建设等几个方面,结合现在教材管理过程中存在的新情况,提出自己的几点建议。