【摘要】甘肃林业职业技术学院从高等职业教育对人才培养目标的要求出发,结合《森林营造技术》课程性质,构建以培养学生综合职业能力为核心的基本技能训练、核心能力训练、综合职业能力训练的"三阶段"实践教学体系,围绕"三阶段"实践教学的实施,完善实践教学目标体系、内容体系和保障体系。