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通识教育的内涵、问题及改进路径

2010-08-30分类号:G640

【作者】刘丹  
【部门】辽宁医学院  
【摘要】在教育全球化的背景下,通识教育已经成为世界的主流。本文通过分析通识教育的内涵及其在人才培养方面的重要意义,指出了我国高校实施通识教育过程中存在的问题,并提出了改进措施。
【关键词】通识教育  内涵  改进路径
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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