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德里克·博克的学术观及其启示

2010-05-31分类号:G640

【作者】陈金凤  顾海良  
【部门】西南大学教育学院  武汉大学  
【摘要】美国当代著名高等教育家德里克.博克在大学学术使命、学术人格、社会责任等方面坚持传统性与现代性的有机统一。他认为,人类进入21世纪后,学术使命仍然是大学的中心使命,但大学是象牙塔的说法已经过时,学术独立的标准已不复存在,大学和大学教师应当超越象牙塔,积极入世;学术与人格的有机统一,是保证大学教师取得学术成就的前提;学术使命与服务使命并不矛盾;应当加强制度建设,以防止功利主义导向下大学教师学术人格的异化。
【关键词】大学教师  学术人格  学术使命  服务使命
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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