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大学信任与高等教育问责

2010-01-10分类号:G640

【作者】柳亮  
【部门】清华大学教育研究院  
【摘要】人们对高等教育问责制与大学信任两者关系的看法并不一致。本文试图通过"信任连续体"和"问责制连续体"的建构,分析高等教育问责制与大学信任的关系,并对其中的信任与不信任、信任与透明两种矛盾进行探讨,从而为现代大学走出发展困境提供一些参考。
【关键词】高等教育  问责制  大学信任
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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