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全国分地区普通小学教师资源配置差异分析

2010-05-15分类号:G625.1

【作者】沈有禄  谯欣怡  
【部门】华中师范大学教育学院  广西大学教育学院  
【摘要】我国各地普通小学教师资源在生师比、学历及职称构成的分配中存在明显的差距,本研究通过比较我国各省区市在2003-2006年间普通小学生师比、专任教师中学历达标率、专科及以上学历教师比例、小学一级及以上职称教师比例、小学高级及以上职称教师比例,从距平值、极差、极差率、标准差、变异系数差异指标来分析各地的差异情况,发现各地区在生师比上呈增大趋势,学历达标率呈减小趋势,专科及以上学历教师比例、小学一级以上职称教师比例、小学高级及以上职称教师比例呈逐年减小趋势。
【关键词】分地区  普通小学  教师资源  配置差异  比较分析
【基金】中国博士后科学基金资助项目“中国;印度基础教育公平政策比较研究”(课题批准号:20090460966); 广西大学科研基金项目“中国基础教育公平——基于区域资源配置的比较视角”(项目编号:XBS090164); (国务院发展研究中心)中国发展研究基金会“中国发展研究青年奖学金·博士论文奖学金”(2007-2008年度)资助项目“基础教育资源配置公平研究”(合同编号:2007基培字第P02号)
【所属期刊栏目】教育与经济
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