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合作学习组织形式探索:以一堂小学英语方位教学课为例
2010-02-15
分类号:G623.31
【作者】
倪静君
【部门】
上海市北郊学校
【摘要】
【关键词】
小学英语 学习组织 教学效果 主题设计 信息记录 课堂内外 语言学习 图书角 分组方法 doing
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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