幼儿教师道德评价标准探析
2010-01-31分类号:G615
【部门】河南师范大学青少年问题研究中心
【摘要】根本标准模糊、具体标准缺位是目前幼儿教师道德评价中存在的突出问题。在我国现阶段,幼儿教师道德评价的根本标准是忠于人民教育事业,具体标准是幼儿教师职业道德规范。明确根本标准的具体涵义、确立依据和运用方法,制定统一的具体标准即幼儿教师职业道德规范,是抵制各种错误倾向,促使幼儿教师道德评价步入正确轨道,充分发挥其抑恶扬善积极作用的关键。
【关键词】幼儿教师道德评价标准 幼儿教师职业道德规范
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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